2017年6月2日—4日，全国职业院校技能大赛“嵌入式技术与应用开发赛项”在西安航空职业技术学院隆重举办。开幕式由西安航空职业技术学院院长赵居礼主持。中共陕西省委高教工委委员、陕西省教育厅副厅长刘建林，陕西省教育厅高教处处长胡海宁，阎良区区委常委、常务副区长贾轶昊，全国职业院校技能大赛嵌入式技术与应用开发赛项指挥长盛鸿宇、裁判长梁长垠等专家，西安航空职业技术学院党委书记周岩，西航职院领导班子成员出席了开幕式。来自全国28个省市90支参赛队伍的参赛选手及指导老师，参加了本次大赛。

　　6月2日下午，在庄严的升国旗、奏国歌仪式后，西安航空职业技术学院党委书记周岩致欢迎辞。周岩代表学院党政和全校万余名师生对各位领导、专家、参赛师生们的莅临表示最热烈的欢迎，对大赛组委会及陕西省教育厅对学院的信任表示衷心的感谢。周岩表示，学院举办此次赛项，得到了大赛执委会、省教育厅的关心指导，得到了阎良区政府的大力支持。学院上下高度重视此次大赛的筹备工作，为保证大赛顺利开展，成立了工作小组，制定了筹备工作方案，在人、财、物等方面全力以赴支持大赛的顺利举办。学院将以此为契机，向兄弟院校虚心学习、取长补短、共同进步。在大赛期间，学院将会尽心尽责、竭尽全力，为各位专家、裁判和参赛选手提供热情、周到和优质的服务，确保大赛安全、有序、顺利进行。

　　中共陕西省委高教工委委员、陕西省教育厅副厅长刘建林发表讲话。他强调，本届全国职业院校技能大赛嵌入式技术与应用开发赛项由陕西省教育厅承办，西安航空职业技术学院协办，是教育部和大赛组委会对我们的肯定和认可。各方要精心安排、通力配合、务求实效。我们相信，在大赛组委会和主办单位的精诚协作下，在各级部门的大力支持下，在各地参赛队伍的积极参与下，在各位专家、裁判和工作人员的共同努力下，本次大赛一定可以办成一个高水平、高质量、安全有序、特色鲜明的大赛。让我们在“大众创业、万众创新”和“中国制造2025”的时代背景下，在陕西省加快发展教育事业、大力实施“精准扶贫”、着力实现“追赶超越”的时代潮流下，共同努力为社会培养出更多更优秀的人才，为推动现代职业教育事业再上新台阶作出更大的贡献。

　　全国职业院校技能大赛嵌入式技术与应用开发赛项指挥长盛鸿宇代表大赛组委会讲话。他表示，全国职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大制度设计和创新，2008年以来已连续成功举办九届，基本形成了校、省、国家的三级竞赛体系和常规赛项与行业特色赛项互为补充的专业布局。盛鸿宇指挥长指出，大赛十年，建成了一个覆盖整个职教战线的竞赛体系，建立了一套保证比赛秩序和公平公正的制度体系，形成了促进产教融合与校企合作的运行机制，促成了全社会多方联动、支持职业教育发展的新局面，获得了社会的高度认可。随后，参赛选手代表、裁判员代表分别宣誓。中共陕西省委高教工委委员、陕西省教育厅副厅长刘建林宣布：2017年全国职业院校技能大赛嵌入式技术与应用开发比赛开赛!

　　摄影/韩磊

　　据了解，2017年全国职业院校技能大赛嵌入式技术与应用开发赛项由陕西省教育厅承办，西安航空职业技术学院、中国职教学会教学工作委员会、北京百科融创教学仪器设备有限公司协办，旨在深化职业教育教学改革，推动产教融合、校企合作，促进人才培养和产业发展的结合，增强职业教育的影响力和吸引力，发挥以赛促学、以赛促教的良好效果。此项大赛，由教育部联合36家部委单位共同主办，共设置85个竞赛项目，其中常规赛项81个、行业特色赛项4个，直接参与企业上百家，参赛选手逾万人。举办职业院校技能大赛，是职业教育工作中的一项重大制度设计与创新，是培养选拔高素质技能型人才的一个重要平台，是展示职业教育改革创新成果和广大师生风采的重要窗口。充分展示职业教育改革发展丰硕成果，集中展现参赛职业院校师生的风采，对于提高技术技能人才培养质量，推进职业教育加快发展，增强职业教育吸引力，引导社会各界积极支持职业教育具有十分重要的作用。

　　6月4日上午，2017年全国职业院校技能大赛嵌入式技术与应用开发赛项圆满落幕。全国职业院校技能大赛嵌入式技术与应用开发赛项指挥长盛鸿宇、裁判长梁长垠、副指挥长张明伯、副指挥长兼仲裁长温希东，学院党委书记周岩、院长赵居礼、副院长张敏华等领导、专家，以及各参赛队伍的师生们，参加了闭幕式。闭幕式由院长赵居礼主持。闭幕式上，副指挥长张明伯、指挥长盛鸿宇教授先后讲话。大赛裁判长梁长垠教授对本次大赛进行了技术点评，并宣布获奖名单。

　　重庆电子工程职业学院、贵州交通职业技术学院、湖南工业职业技术学院、周口职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、西安航空职业技术学院、淮安信息职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、北京工业职业技术学院在本次大赛中获得一等奖;18所院校获得二等奖;27所院校三等奖;罗洋坤、舒望、徐昌华等18位同志获得优秀指导教师奖。

　　各参赛院校表示，将以大赛为目标进行任务驱动，指导教学改革，深入探索和研究人才培养方案，加强硬件设施的投入，更加注重对学生实际操作能力与应用创新能力的培养，争取为国家、为社会培养出更多高水平技术技能人才。