唐从祥莫文蔚百家奖我的长辈颖儿
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国学之韵

  • 今古学派

    今古学派

      今古学派,是指儒家经学中的两个学派,即今文经学派和古文经学派。  今文经学和古文经学之间的争论虽然由来已久,但冠以学派之名则是晚近的事。据钱穆、李学勤等学者的研

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  • 书院学派概述

    书院学派概述

      春秋末期,孔子创立了儒家学派。孔子去世后不久,儒家学派开始分化,到战国时期,形成了所谓的儒家“八派”。在战国的儒家“八派”中,以孟子和荀子所代表

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  • 从“仁爱”到“德政”:《论语.颜渊篇》义蕴

    从“仁爱”到“德政”:《论语.颜渊篇》义蕴

      《颜渊》篇共计二十四章,主旨是孔子通过与弟子以及鲁国统治者的问答,扼要揭示“仁”的本质属性及其意义,系统阐说基于以仁为本的为政理念。比较集中地反映了孔

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  • 着力建设新乡贤文化

    着力建设新乡贤文化

      今年的政府工作报告强调建设新乡贤文化。这里的新乡贤,既包括扎根本乡本土为乡人推崇敬重的自源型乡贤,如农村优秀基层干部、道德模范、身边好人等先进典型;也包括因求学

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  • 《传习录》65条:知行合一

    《传习录》65条:知行合一

      问:“知至然后可以言诚意【1】,今天理人欲,知之未尽,如何用得克己工夫?”【2】先生曰:“人若真实切己用功不已,则于此心天理之精微日见一日,私欲之细微亦日见

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  • 孔子“四教”以成“人”

    孔子“四教”以成“人”

      为人的精神追求确立君子人格的标杆,敦促人将这种超越的精神追求落实于平凡生活,是孔子思想的重要方面。在《论语》中,孔子强调通过不断学习、实践、修养和交往,使人形成与

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  • “中德哲学对话”抓住世界哲学重点

    “中德哲学对话”抓住世界哲学重点

      首尔大学哲学系教授、国际儒学联合会学术委员会副主任郭沂教授主持了开幕式,并详细介绍了“中德哲学对话”系列会议的缘起。他指出,一方面,在近几十年的中西方哲

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  • 刘云山出席中央党校秋季开学典礼,强调要礼敬和弘扬中华优秀传统文化

    刘云山出席中央党校秋季开学典礼,强调要礼敬和弘扬中华优秀传统文化

      中共中央党校1日举行2016年秋季学期开学典礼。中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席并讲话,强调领导干部要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚定文化自

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  • 仁义之道:中华文明绵延不绝的深层原因

    仁义之道:中华文明绵延不绝的深层原因

      近几十年来,中国人的信仰问题一直为学术界所关注。受一些外来学说的影响,有人认为中国是世界上为数不多的没有信仰的国度之一,还有人据此对中国的未来作出悲观的判断。揆

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  • 顾骏:当儒家的“仁爱”遇到难缠的“利害” 墨家来了

    顾骏:当儒家的“仁爱”遇到难缠的“利害” 墨家来了

      入天犹石色,穿水忽云根/唐·杜甫  人类思想体系本质上都是逻辑体系,而一切逻辑体系的共同特点就是必定具有无法论证,也无需论证的逻辑起点,比如几何学公理,“

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  • 圣人教学法知多少:十句话教你读懂孔子的“学”

    圣人教学法知多少:十句话教你读懂孔子的“学”

      孔子讲学图(资料图)  孔子是中国历史上第一个伟大的教育家,他开创了私人讲学的风气,首创平民教育,不分贵贱收徒讲学,继承并发展古代文化,对中国古代教育的影响可谓深远。

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  • 复旦教授反驳“哲学无用论”:民族想被尊重必须学哲学

    复旦教授反驳“哲学无用论”:民族想被尊重必须学哲学

      复旦大学哲学学院教授张汝伦  日前,在复旦大学管理学院与哲学学院联合主办的某场活动上,复旦大学哲学学院教授张汝伦从哲学的批判精神出发,为大家解读了哲学的当代意义

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  • 法家的治国之道

    法家的治国之道

      如果说儒家的治国之道是以德治为其内容的柔性管理,那么法家思想则是以"法、术、势"为其内容的刚性管理。所谓"法治",是指通过赏与罚的两种基本手段,建立与实施制度与规

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