学生在进行《弟子规》诵读展示。

　　“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时……”每天上午大课间，双兴小学的学生们都在班内集体起立诵读《弟子规》的内容。“我们坚持每天安排15分钟的时间，要求孩子们必须起立大声诵读国学经典，目的就是希望引导学生接触、了解、学习中国传统文化，为学生未来发展奠基。”该校校长 献臣告诉北京晨报记者。

　　国学经典融入校园文化

　　近年来，顺义区双兴小学根据小学生特点，巧妙地将中华民族传统文化内容融入学校教育，把国学经典与校园文化有机结合起来，推动学校特色办学再上新台阶。

　　走进教学楼，以“诸子百家”为内容设计的门厅文化，“儒家、道家、法家、墨家”的创始人在向你讲述着历史的变迁与沧桑;顺着楼梯向上走，四条不同方向的楼道围绕《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》等经典设计，形成了富有浓浓传统文化气息的“楼道文化”。

　　值得一提的是每层楼道都是由师生围绕传统文化进行创作的版画作品装饰而成：一层是学生的纸版画作品——青花瓷，置身其中，令人感受到浓郁的中国文化元素韵味;二层是苯版版画作品——《弟子规》，置身其中，使人理解了这部教育读本被誉为“童蒙养正宝典”的深刻含义;三层是苯版版画作品——《三字经》，置身其中，使人体验到教育、历史、天文、地理、伦理和道德知识的无限魅力。

　　除了这些视觉享受，双兴小学还精选了诸如《笠翁对韵》、《增广贤文》等传统经典改编的曲目作为铃声在学生入校、课间、放学时段播放。现在每当下课铃响起，孩子们都会不由自主地跟着音乐哼唱，在耳濡目染中，时刻感受传统文化的无穷魅力。

　　传统文化浸润学生生命

　　为更好地践行社会主义核心价值观，学校立足“弘扬优秀传统文化，涵养中华传统美德”这一主题，以《弟子规》为载体开展践行活动。　　学校根据《弟子规》的七部分内容，研究形成了以“孝顺之道”“礼敬之道”“谨慎之道”“诚信之道”“博爱之道”“学习之道”“远识之道”为格局的践行模式，创设了“诵经典、讲经典、写经典、画经典、演经典”为主旋律的国学教育系列活动。以诵经典名句、讲名人故事、写名言警句、画精致手抄报、演绎歌曲、校园剧等形式，让学生们在“诵、讲、写、画、演”的过程中锻炼语言表达，丰富知识，提高能力，“单纯地记背书本知识十分枯燥乏味，而且难于实践，我们正在探索‘体验式国学教育’，希望通过吟诵、表演等形式反映国学的内容，让孩子们在表演和游戏中感悟国学经典，传承优秀文化，积极践行社会主义核心价值观。”校长 献臣表示。

　　同时，为满足学生个性发展需要，双兴小学还把富有中国文化元素的书法、快板、空竹、版画、武术、二胡、葫芦丝、笛子等艺术瑰宝引进校园，以社团的形式组织学生参与培训。目的是为让每一名学生在双兴小学学习生活的六年中，都能够“背诵一部经典”“画一幅经典作品”“写一手好字”“打一套武术拳”“唱一首经典歌曲”“弹奏一门乐器”，以此提高学生的审美情趣和人文素养。